Santo Domingo.- El presidente de la Fuerza del Pueblo, Leonel Fernández, al referirse a la aprobación del 4% para la educación en el país, aseguró que cuando se estaba «pujando» para que esta partida se le diera al Ministerio, no se trataba de mejorar la educación dominicano, sino que todo fue basado en el dinero.
«No tiene que ser un 4%, puede ser un cinco o un seis, pero esto tiene que ir destinado no solamente a construir escuelas, porque se pueden tener todas las construcciones y carecer de contenido curricular que satisfaga la educación en pleno siglo XXI», dijo en una entrevista para Alofoke Radio Show.
Atribuyó el retroceso escolar a la falta de planificación de los gobiernos y al mal diseño curricular que no permite que los estudiantes desarrollen en aéreas que son fundamentales para su futuro.
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Recalcó que el presupuesto que tiene Educación en estos momentos, es el mayor en toda la historia dominicana, pero que cuando las autoridades no se coordinan para saber a dónde va ese efectivo, al final termina malgastándose.
Fernández indicó que ciertamente se han construido escuelas, hay un desayuno, almuerzo y merienda escolar, pero que aun sigue faltando lo más iportante, que es la eduacion.
«Nos falta, porque, vamos a ver: ¿Los profesores de matemáticas se reúnen para saber cuál es la metodología de enseñanza de la matemática? Eso no ocurre. Tampoco hay una asociación de profesores de ciencias o de la lengua española. En la medida en la no haya una visión clara de qué es lo que tiene que enseñarse y cómo enseñarse, tendremos este retroceso en la educación, y los más grave es que los niños no entienden lo que leen, y por eso no desarrollarán otras destrezas o habilidades que le permitirán salir a flote en la vida», puntualizó.
Afirmó que en las aulas los maestros deben procurar desarrollar el pensamiento crítico para que los estudiantes sean capaces de ordenar sus ideas, pensamientos y comunicarlos.
Además, señaló la necesidad de construir desde las escuelas el liderazgo, la alfabetización digital, y la fluidez en varios idiomas. Destacó que cuando no se está claro sobre lo que se enseña y el valor que tiene esto, obviamente el sistema va a retroceder.
Criticó que en el país no existan bibliotecas, bandas de música, o competencias de deportes interescolares. Hizo un llamado a la sociedad para que reflexione sobre el futuro de la educación, porque hoy no hay un programa claro de qué es lo que hay que hacer en ese ámbito.
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